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重庆幼儿师范高等专科学校

2018-7-11 08:46| 发布者: admin| 查看: 60| 评论: 0|原作者: 重庆幼儿师范高等专科学校

摘要: 重庆幼儿师范高等专科学校 编辑 中国高校重庆幼儿师范高等专科学校,位于重庆市,简称“重庆幼专”,是经重庆市人民政府批准建立的重庆唯一一所以培养培训学前教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校。 学校创 ...

重庆幼儿师范高等专科学校 编辑

中国高校

重庆幼儿师范高等专科学校,位于重庆市,简称“重庆幼专”,是经重庆市人民政府批准建立的重庆唯一一所以培养培训学前教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校。 [1-2] 学校创建于1914年,其前身为万县师范学校和万县幼儿师范学校合并组建的重庆市三峡师范学校,2012年更为现名。
截至2018年3月学校官网信息显示,学校占地310余亩,共有塘坊、沙河两个校区,校舍总面积13.8万平方米,学生宿舍用房4.9万平方米;下设6个系部、11个专业,教学仪器设备总值2311余万元;现有教职工534人,其中专任教师381人,副高级以上职称120人,硕士研究生以上学历112人;全日制专科、中专在校生3000余人。 [2]

创办时间
1914年

所属地区
中国重庆

学校类型
师范

属性
全日制普通专科高校

主管部门
重庆市教育委员会 [3]

类别
公办高校

学校概况
历年分数线
招生简章
目录

1 办学历史
2 学术研究
▪ 建设成果
▪ 学术资源
3 办学条件

▪ 系部设置
▪ 师资力量
▪ 教学措施
4 文化传统
▪ 校徽

▪ 校训
5 硬件设施
6 现任领导

基本信息

中文名
重庆幼儿师范高等专科学校
英文名
Chongqing Preschool Education College
简 称
重庆幼专
创办时间
1914年
类 别
公办高校
学校类型
师范
属 性
全日制普通专科高校
所属地区
中国重庆

现任校长
柳卫东
主管部门
重庆市教育委员会 [3]
校 训
无冥冥之志者 无昭昭之功 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍
主要院系
学前教育系、音乐教育系、美术教育系、语言教育系等
学校地址
重庆市万州区天城镇育才路1号
学校代码
14428 [2]
沙河校区
重庆市万州区青年路80号

办学历史
编辑
1914年3月,重庆幼儿师范高等专科学校的前身“四川省立第四师范学校
历史沿革
历史沿革(10张)
”(省四师)创办。
1935年,学校更名四川省立万县师范学校(省万师),后用名四川省万县市师范学校(万师)、四川省万县师范学校(万师)、重庆市万州师范学校。
1960年6月,万县幼儿师范学校始建,是一所专业培养培训幼儿教育师资的中等专业师范学校。
2002年,学校与西南大学、重庆教育学院、长江师范学院、重庆三峡学院等高校对接联合办学,培养专科层次的语文教育专业教师。
2003年,重庆万州幼儿师范学校与重庆万州师范学校合并,建立重庆市三峡师范学校。
2006年,学校与重庆万州商贸中专学校联合办学。
2012年,重庆市人民政府下发(渝府[2012]32号)文件,批准重庆市三峡师范学校升格为重庆幼儿师范高等专科学校。 [2] [4]
学术研究
编辑
建设成果
重庆幼儿师范高等专科学校
重庆幼儿师范高等专科学校
据2018年3月学校官网信息显示,学校完成市级以上课题20余项,完成区级以上课题研究6项,获得国家实用新型专利产品1项,出版、参编论著18本,在省级以上刊物发表论文460余篇,区级以上获奖论文70余篇,荣获重庆市第二届优秀教育技术成果二等奖,重庆市人民政府教学成果三等奖。 [5]
学术资源
据2018年3月学校官网信息显示,学校图书馆藏书25万册、电子图书12TB。 [2]
办学条件
编辑
系部设置
序号 院系 专业名称
1 重庆幼儿师范高等专科学校学前教育系 学前教育,早期教育
2 重庆幼儿师范高等专科学校音乐教育系 音乐教育
3 重庆幼儿师范高等专科学校美术教育系 美术教育,艺术设计,舞蹈表演
4 重庆幼儿师范高等专科学校语言文学系 舞蹈教育,语文教育
5 重庆幼儿师范高等专科学校初等教育系 体育教育,数学教育
6 重庆幼儿师范高等专科学校通识教育部 数学,体育,英语
参考资料 [6]
师资力量
据2018年3月学校官网信息显示,学校共有教职工534人,其中
重庆幼儿师范高等专科学校
重庆幼儿师范高等专科学校
专任教师381人,副高级以上职称120人,硕士研究 生以上学历112人。 [2]
教学措施
学前教育系践行“全实践”办学理念,构建了“双主体、双基地、双团队”的实践型人才培养模式,打造了四大培养中心。其中包括基础技能训练中心、学前教育技能训练中心、儿童发展与教育实验中心、学前教育见习中心。下设舞蹈房、感觉统合实训室、奥尔夫音乐实训室、微格教师等功能房100余间,见实习基地50个,为学生搭建了良好的学习与实践的平台。 [7]
文化传统
编辑
校徽
1.标志整体形式美感强烈,既如冉冉升起的太阳,又象炫丽多彩的明珠
学校校徽
学校校徽
,更似璀璨的花朵,从而令标志象征意义深刻,给读者无穷想象空间;
  2.标志一目了然展示出学校的办学特色,即:学前教育(图型中间的三个幼儿图案)、艺术教育(外型为一个艺术笔触);
  3.标志左侧笔触图形动感强烈,同时环抱中间可爱的幼儿图型,喻示学校的办学理念:励志 笃学 仁爱 敏行;
  4.标志中间的1914年准确的标识出学校建校年份,充分表达出学校悠久的办学历史;
  5.标志中间的人物图案为举着双手,喻示学校焕发着蓬勃生机,必将拥抱美好的明天。 [8]
校训
1917年5月,著名民主革命家章太炎引用《荀子劝学》篇名句为学校
学校校训碑(1918年建)
学校校训碑(1918年建)
题写校训:
“无冥冥之志者 无昭昭之功 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍” [5]
硬件设施
编辑
校园风光
校园风光(9张)
学校教学仪器设备总值2000余万元,共有各类钢琴600余台,教学计算机1000台,舞蹈房、感觉统合实训室、奥尔夫音乐实训室、微格教室等功能用房100余间,设有校园电视台、语言文字等级智能测试站、网络中心,有校外见、实习基地55个。 [2]

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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